Formación profesional y crisis del trabajo: contradicciones en sus método dialéctico

Resumen

Problemática: precariedad del trabajador es un fenómeno de carácter destructivo que expropia, el trabajador, de derechos historicamente conquistados y distorce la dimensión ontológica del trabajo y la calidad de los servicios ofrecidos. Estos valores neoliberales han sido reproducidos en las prácticas educacionales y,consecuentemente, atraviesan la dignidad del trabajador en el Sistema Único de Salud. Objetivo: legitimar el papel de la formación pedagógica como lugar privilegiado para reflexión y formulación de estrategias de enfretanmiento al trabajo recomendado  por el SUS. Método: pesquisa de campo, de naturaleza cualitativa, utilizando el método dialético con pesquisa-acción. Escenario: unidad básica de Salud Colectiva en el municipio de Niterói. Individuos: Profesionales de Salud y prácticas que no se encuadren en la función de servidor público estable. conforme  la resolución 196/96, los aspectos éticos que envuelven la pesquisa en seres humanos serán respetados