Estudo descritivo das percepções do aluno adolescente sobre saúde: uma perspectiva merleaupontiana
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Como Citar

1.
Faial LCM, Silva RMCRA, Pereira ER. Estudo descritivo das percepções do aluno adolescente sobre saúde: uma perspectiva merleaupontiana. Online Braz J Nurs [Internet]. 12º de novembro de 2014 [citado 6º de dezembro de 2025];13:449-51. Disponível em: https://objnursing.uff.br/nursing/article/view/5019

Resumo

Projeto de dissertação do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, da Universidade Federal Fluminense. Objetivo: compreender a percepção do aluno sobre o serviço de saúde desenvolvido na escola e construir, tomando como base a fala do aluno, uma proposta de intervenção com foco na proteção, prevenção e promoção da saúde do adolescente. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa. A pesquisa será de campo, com enfoque fenomenológico e o referencial teórico de Maurice Merleau-Ponty. O estudo será realizado no Instituto Federal Fluminense, campus Bom Jesus do Itabapoana, e os sujeitos serão adolescentes de 14 a 18 anos matriculados no primeiro ano do ensino médio. A pesquisa pretende estruturar o cuidado com a saúde do adolescente no seu ambiente educacional.

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Referências

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Gurgel GI, Alves MDS, Ximenes LB, Vieira NFC, Beserra EP, Gubert FA. Integrative Review: Teenage Pregnancy Prevention and Compentencies of the Nurse to the Promotion of Health. Online Braz J of Nurs (online)[internet]. 2011 [cited 2014 Feb 15]; 10(3):[about 13 p.]. Available from: http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/issue/view/29.doi:http://dx.doi.org/10.5935/1676-4285.20113586

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