Resumo
RESUMO
Objetivos: descrever o conhecimento dos docentes sobre o Projeto Pedagógico do Curso e a matriz curricular; caracterizar como se efetiva a prática pedagógica dos professores da disciplina Educação Física no Instituto Federal Fluminense-IFF campus Campos Centro e analisar as limitações e potencialidades vivenciadas pelos professores no processo ensino-aprendizagem da Educação Física. Método: Abordagem qualitativa do tipo descritiva, a ser realizada de janeiro a julho de 2015. Os participantes serão todos os 13 professores ativos e atuantes há pelo menos 10 anos e que desenvolvam atividades regulares da disciplina Educação Física. Será utilizado para a realização desta pesquisa um questionário em forma de entrevista semiestruturada, com 07 questões abertas subdivididas em 24 itens relacionados a prática pedagógica dos professores. Serão analisadas as “falas” dos mesmos com respostas convergentes e divergentes, sendo criadas categorias com base nas afinidades das respostas.
Referências
Ministério da Educação (Brasil); Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação física. Brasília: MEC/SEF 2001.
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Bernardes LE, Silva ARV, Costa JV, Freitas RWJF, Campos KBAC, Deus ZLC. Practice of physical activity on the part of adolescents attending public schools: a descriptive study. Online braz j nurs [Internet]. 2012 November [Cited 2015 Jun 17]; 12 (1): 20917.Availablefrom:http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/3632. doi: http://dx.doi.org/10.5935/1676-4285.20133632