Resumen
Objetivo: Investigar las habilidades psicomotoras y administrativas de discentes de enfermería de una institución de enseñanza superior de Piauí, a través de la frecuencia y seguridad autorreferida al realizarle los procedimientos asistenciales hospitalarios al adulto. Método: Estudio descriptivo, transversal, desarrollado con discentes de enfermería, de abril a mayo de 2015, utilizándose un cuestionario online. Resultado: Procedimientos de administración de medicamentos y relacionados al sistema tegumentario fueron los más realizados. Los discentes estaban seguros cuando realizaban pocos procedimientos. Discusión: La frecuencia de realización de los procedimientos está relacionada a las oportunidades ofrecidas por la universidad y por los campos de pasantía. La seguridad de los discentes está asociada a la frecuencia de la realización de los procedimientos (p<0,00). Las actividades extracurriculares complementan la experiencia académica y la adquisición de habilidades. Conclusión: Las habilidades psicomotoras y administrativas presentadas por los discentes fueron insuficientes para garantir que se sientan seguros cuando realizan los procedimientos asistenciales.Citas
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