Palabras clave
Nurse Managerial Practice
Nurse Professional Formation. Gerencia del Cuidado em Enfermería
Prática Gerencial del Enfermero
Formación Profesional del enfermero. Gerência do Cuidado de Enfermagem
Prática Gerencial do Enfermeiro
Formação Profissional do Enfermeiro.
PlumX Metrics
Resumen
Objetivo: Comprender el punto de vista de los estudiantes de enfermería sobre la enseñanza del gerenciamiento del cuidado durante su formación académica. Método: estudio cualitativo, del tipo teoría fundamentada en los datos. Los datos fueron colectados mediante entrevistas semiestruturadas con 18 estudiantes de dos universidades brasileñas. Para el análisis, se realizaron codificaciones abierta, axial y selectiva. Resultados: categorías delimitadas: reconociendo que las interligaciones entre las asignaturas favorecen la visión del cliente en su integralidad; asociando el gerenciamiento del cuidado al descubrimiento de las reales necesidades físicas y mentales del cliente; entendiendo el gerenciamiento del cuidado como una actividad amplia y compleja relacionada a los cuidados directos e indirectos al cliente, y refiriendo que hay mayor contemplación del contenido teórico en relación al contenido práctico sobre gerenciamiento, que compone el fenómeno – comprendiendo que el gerenciamiento propicia al cliente un cuidado humanizado e integral. Conclusión: Los estudiantes entienden que el gerenciamiento, además de atender demandas institucionales, es una estrategia para el desarrollo de mejores prácticas de cuidadoCitas
Chaves LDP, Camelo SHH, Laus AM. Mobilizando competências para o gerenciamento do cuidado de enfermagem. Rev. Eletr. Enferm [Internet]. 2011 [cited 2011 December 14];13 (4):594. Available from: http://www.fen.ufg.br/revista/v13/n4/v13n4a01.htm.
Felli VEA, Peduzzi M. O trabalho gerencial em enfermagem. In: Kurcgant P, coordenadora. Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2005. p. 1-13.
Hausmann M, Peduzzi M. Articulação entre as dimensões gerencial e assistencial do processo de trabalho do enfermeiro. Texto Contexto Enferm. 2009;18(2):258-65.
Santos I.Dourado T. Activities of the nurse: direct and indirect care to the hospitalized client: a descriptive study On-line Braz J Nurs [serial on the Internet]. 2007; [cited 2012 May 25]; 6(0): Available from: http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/582
Brasil. Ministério da saúde. Secretaria de atenção à saúde. Política nacional de humanização da atenção e gestão do SUS. Gestão participativa e cogestão (Série B. textos Básicos de saúde). Brasília: Ministério da saúde; 2009. 56 p.
Santos I dos, Brandão ES. Cuidando e educando:modelo sociopoético. Entrelugares 2008; 1 (1): 121-9.
Erdmann AL, Backes DS, Minuzzi H. Care management in nursing under the complexity view. On-line Braz J Nurs [serial on the Internet]. 2008 [cited 2011 December 14]; 7(1). Available from: http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/1033.
Santos JLG, Garlet ER, Lima MADS. Revisão sistemática sobre a dimensão gerencial no trabalho do enfermeiro no âmbito hospitalar. Rev Gaúcha Enferm. 2009;30(3):525-32.
Matos E, Pires D. Teorias administrativas e organização do trabalho: de Taylor aos dias atuais, influências no setor saúde e na enfermagem. Texto Contexto Enferm 2006; 15(3):508-14.
Camponogara S, Backes VMS. Gerenciar em Enfermagem: uma reflexão à luz das idéias de Humberto Maturana. REME: rev. min. enferm. 2007;11(3):303-10.
Dantas CC. Reconstruindo formas de gerenciar enfermagem: enfrentando os desafios institucionais e de valorização profissional [tese de doutorado]. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro; 2008.
Rossi FR, Silva MAD. Fundamentos para processos gerenciais na prática do cuidado. Rev Esc Enferm USP. 2005;39(4):460-68.
Erdmann AL, Rodrigues ACRL, Koerich MS, Backes DS, Drago LC, Klock P. O olhar dos estudantes sobre sua formação profissional para o Sistema Único de Saúde. Acta Paul Enferm. 2009; 22(3):288-94.
Morin E. Ciência com consciência. 11. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil; 2008.
Silva JM. Em busca da complexidade esquecida. In: Castro G, Carvalho EA, Almeida MC, organizadores. Ensaios de complexidade. Porto Alegre (RS): Sulin; 2006. p. 93-102.
Straus A, Corbin J. Pesquisa Qualitativa: técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de teoria fundamentada. Porto Alegre (RS): Artmed; 2008.
Freire P. Pedagogia do Oprimido. Petrópolis (RJ): Vozes; 2009.
Rothbarth Solange, Wolff LDG, Peres AM. O desenvolvimento de competências gerenciais do enfermeiro na perspectiva de docentes de disciplinas de Administração aplicada à Enfermagem. Texto Contexto Enferm. 2009;18(2):321-29.
Oliveira JC, Prado C, Peres HHC, Fernandes MFP, Leite MMJ. Grau de competência gerencial em enfermagem na perspectiva de graduandos de uma universidade privada. Rev. Esc Enferm USP 2009;43(no.spe.2):1221-25.
Souza MKB, Melo CMM. Atuação da enfermeira nas macrofunções gestoras de saúde. Rev Enferm UERJ 2009;17(2):198-202