Palabras clave
Educación permanente
Transfusión de sangre
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Resumen
Objetivo: Construir, junto con el equipo interdisciplinario de una institución de salud, las características esenciales de una tecnología educativa (TE) orientada al incremento de la seguridad transfusional. Método: Se utilizó la investigación convergente asistencial para el desarrollo de la intervención. Tras la aprobación por un comité de ética en investigación, se constituyeron grupos focales en los que se invitó a los participantes a actuar activamente, mediante el Arco de Maguerez, en la elaboración de una TE. Resultados: El Arco de Maguerez ayudó a los participantes a reflexionar profundamente sobre su realidad concreta, permitiendo identificar la falta de registros, la comunicación inadecuada y la rotación de profesionales como los principales problemas que debían afrontarse. Posteriormente, se desarrollaron etapas de análisis teórico, y las propuestas de aplicación a la realidad contemplaron la elaboración de infografías y el uso de tecnologías digitales para viabilizar acciones de educación permanente. Conclusión: La utilización del Arco de Maguerez en la elaboración y propuesta de intervenciones condujo a los participantes desde su realidad concreta hacia un proceso de reflexión crítica de manera eficiente, generando resultados directamente relacionados con la práctica profesional. Las contribuciones obtenidas favorecieron una actuación más rigurosa, especialmente en lo referente a los registros, contribuyendo al fortalecimiento de la seguridad transfusional y de la seguridad del paciente.
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