Resumen
Objetivo central: Conocer la potencialidad para el proceso de Educación Permanente en Salud (EPS) de equipos de salud de la familia. Método: Estudio descriptivo de enfoque cualitativo, con la propuesta de pesquisa acción. Los datos serán colectados entre noviembre de 2013 y febrero de 2014, por medio de entrevistas semiestructuradas. Se tratarán los datos por medio del análisis del discurso del individuo colectivo de Lefevre y Lefevre. Los individuos serán profesionales de salud de los equipos de salud de la familia Pilar III, IV y V del municipio de Duque de Caxias, RJ. Posteriormente, será elaborado, colectivamente, un plan de intervención para la reestructuración de la EPS. Se espera que el estudio pueda contribuir para mejorar la EPS en este local y con eso, contribuir para una asistencia mejor al usuario.Referencias
Costa V, Cezar-Vaz MR, Cardoso L, Soarez JF. Educação permanente no Programa Saúde da Família: um estudo qualitativo. Invest educ enferm. 2010; 28(3):336-44
Godinho JSL, Tavares CMM. The Permanent Education in Intensive Care Units: a review article. Online braz j nurs [Internet]. 2009 June [Cited 2013 Aug 26]; 8 (2): [about 3 p.]. Available from:http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/2288. doi: http://dx.doi.org/10.5935/1676-4285.20092288
Sardinha PL, Cuzatis GL, Dutra DCT, Tavares CMDM, Dantas CAC, Antunes CE. Educação permanente, continuada e em serviço: desvendando seus conceitos. Enferm glob [Internet]. 2013 [cited 2013 Ago 23]; 12(29):307-22. Available from: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S169561412013000100017&lng=es
