Educación permanente en el contexto de la atención psicosocial: investigación convergente-asistencial

Resumen

Objetivos: Se trata de un proyecto de disertación de la Maestría Profesional en Enseñanza en la salud de la Universidad Federal Fluminense que tiene por objetivos: introducir y conducir un proceso de discusión y reflexión sobre el trabajo y la educación permanente con trabajadores de un Centro de Atención Psicosocial Infantil (CAPSi); incentivar a los trabajadores del CAPSi a revelar la realidad del servicio, sus necesidades y sus implicaciones para realizar/promover la atención psicosocial y elaborar un proyecto para implementar el servicio de educación permanente en el CAPSi teniendo como base la atención psicosocial y la implicación de los tabuladores en  la construcción continua de nuevas actitudes, nuevo pensar y consecuentemente, un cotidiano de trabajo diferenciado. Metodología: Estudio exploratorio de campo, de abordaje cualitativo, basado en el referencial metodológico de la investigación convergente-asistencial, que será realizado en un CAPSi ubicado en el municipio de São Gonçalo (RJ). Los sujetos serán profesionales de todas las categorías que actúan en este escenario.