Ensino remoto em tempos de pandemia da covid-19: novas experiências e desafios
HTML (Inglês)
HTML
HTML (Espanhol)
EPUB (Inglês)
EPUB
EPUB (Espanhol)
PDF (Inglês)
PDF
PDF (Espanhol)

Como Citar

1.
Camacho ACLF. Ensino remoto em tempos de pandemia da covid-19: novas experiências e desafios. Online Braz J Nurs [Internet]. 17º de dezembro de 2020 [citado 16º de março de 2026];19(4). Disponível em: https://objnursing.uff.br/nursing/article/view/6475

Resumo

Objetivo: Refletir sobre o ensino remoto como possibilidade de novas experiências e desafios em tempos de pandemia da Covid-19. Método: Análise reflexiva sobre as novas experiências e desafios no ensino remoto durante a pandemia da covid-19. Resultado: O ensino remoto traz a oportunidade de integrar aulas de maneira síncrona (em tempo real) através webconferência e atividades assíncronas (não se efetiva em tempo real) que possibilitam o uso de ferramentas interativas de aprendizagem estimuladas pelo professor, mediador do conhecimento, em especial da Enfermagem. Conclusão: Recomenda-se que o professor promova a interatividade permitindo que o aluno, usufruindo dos recursos disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem, possa compor elementos dos conteúdos discutidos com experiências positivas de aprendizagem.

HTML (Inglês)
HTML
HTML (Espanhol)
EPUB (Inglês)
EPUB
EPUB (Espanhol)
PDF (Inglês)
PDF
PDF (Espanhol)

Referências

World Helath Organization. Coronavirus disease 2019 (COVID-19): situation Report–51. WHO [Internet]. 2020 [cited 2020 Nov 13]. Available from: https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/situation-reports/20200311-sitrep-51-covid-19.pdf?sfvrsn=1ba62e57_10

Brasil. Ministério da Educação. Portaria nº 343, de 17 de Março de 2020. Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais enquanto durar a situação de pandemia do Novo Coronavírus-COVID-19. Brasília [Internet]. 2020 [cited 2020 Nov 13]. Available from: https://www.mec.gov.br/

Camacho ACLF; Joaquim FL; Menezes HF. Possibilidades para o design didático em disciplinas online na saúde. Research, Society Development [Internet]. 2020 [cited 2020 Nov 13]; 9(4):1-10. Available from: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2907/2169

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Copyright (c) 2020 Felipe da Silva Ferreira