Validación de la metodología problematizadora de la educación permanente en la salud: un estudio experimental

Resumen

Se trata de un proyecto de pesquisa del Master profesional en Enseñanza de la Salud de la Universidad Federal Fluminense, que tiene por objetivo principal validar la metodología de la problematización en la Educación Permanente en la Salud aplicada a los hemocomponentes. Los objetivos específicos son ejercer la Asistencia Farmacéutica Hemoterápica, amparada en la interdisciplinaridad, en el contexto del SUS y obtener evidencias objetivas de que la metodología problema es capaz de producir resultados satisfactorios en el proceso de Educación Permanente en la Salud. Constituye un estudio experimental, de abordaje cuantitativo, que será realizado en un hospital de enseñanza oncológico en el municipio do Rio de Janeiro. Los sujetos serán enfermeros transfusionistas y los aspectos éticos serán respetados conforme la Resolución CNS 196/1996