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Body hygiene of children with encephalopathy: a creative-sensible method for relatives

Katia Aparecida Andrade Coutinho, Sandra Teixeira de Araújo Pacheco, Benedita Maria Rêgo Deusdará Rodrigues, Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes

Abstract


Aim: To describe practices related to body hygiene of children with encephalopathy  at their homes.  Method:  This  is  a  qualitative  study  using  the  creative-sensible method, with data generated from February to April 2014 through the dynamics “C orpo S aber”, and with five family groups of children assisted in the clinic of a cityhospital  in  the  municipality  of  Rio  de  Janeiro;  it  was  analyzed  according  to  the  French discourse analysis. Results: The body hygiene was contextualized by relatives in multiple dimensions,  such  as:  the  selection  of  the  time  for  hygiene,  location  and  necessary adaptations  to  perform  the  procedure,  the  affectionate  dimension  present  during  the bath, and the bath of child with gastrostomy. Discussion: For the relatives, body hygiene is presented as a complex care procedure, as it involves routines and adaptations related to  the  demand  of children;  however,  it  permitted  to  create moments  of  relaxation  and play.  Conclusion:  The  cultural  traits  of  each  family  supported  their  caring  practices, demonstrating the challenges created by the complexity of the care practice towards the demands of the children.

Keywords


Child with Special Health Needs; Family Care; Nursing

References


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DOI: https://doi.org/10.17665/1676-4285.20165533