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Resumen
Durante la pandemia de COVID-19 las tecnologías educativas se convirtieron en herramientas relevantes en la enseñanza académica como una forma de impulsar y expandir nuevas formas de comunicación, intercambio de conocimientos y aprendizaje. En esta realidad, los docentes visualizaron nuevas formas de enseñanza-aprendizaje que condujeron a reflexiones sobre cómo potenciar la enseñanza como mediadora del conocimiento orientada a la autonomía del estudiante
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