Uso de un simulador de bajo costo para la auto aplicación de insulina: estudio casi experimental

Resumen

Objetivo: evaluar el efecto de una intervención educativa utilizando un simulador de bajo costo en la práctica de autoa plicación de insulina entre individuos con diabetes mellitus tipo II. Método: estudio casi-experimental con 136 individuos que usan insulina convencional. El estudio se dividirá en dos etapas, la primera etapa será la pre intervención e intervención y la segunda etapa, después de la intervención. Los datos serán analizados por pruebas estadísticas. Resultados esperados: la intervención educativa que utiliza un simulador de bajo costo dirigido a personas que usan insulina puede favorecer el desarrollo de habilidades para la auto aplicación de insulina correcta y segura, como la remisión de signos y síntomas cutáneos en los sitios de inyección.