Investigación-acción sobre la consulta de enfermería prenatal a las adolescentes: intervención en la formación

Resumen

Objetivo: elaborar material didáctico para obtener una mejoría de la educación acerca de las consultas de Enfermería de prenatal a las adolescentes. Método: investigación-acción iniciada en febrero de 2016 en la Universidad Salgado de Oliveira, São Gonçalo-RJ, por medio de investigación documental del Proyecto Político Pedagógico del  Curso(PPC)  de  Enfermería  de  entrevistas  estructuradas  a  ser  realizadas  con  54 académicos.  A  las  conversaciones  que  surgen  de  esas  entrevistas  serán  sometidas  al análisis  temático  de  contenido,  con  base  en  Bardin,  para  composición  de  categorías. Resultados  preliminares:  a  partir  de  una  rueda  de  conversación  cinco  preceptores  de educación clínica que actúan en la Estrategia Salud de la Familia y del análisis del PPC vigente  acerca  del  tema,  se  identificó  hiato  en  la  formación  de esos  enfermeros. Implicaciones  prácticas:  la  utilización  del  material  didáctico  facilitará  adquisición  de competencias  y  promoverá  calidad  en  la  atención  a  la  salud  de las  adolescentes, alterando, así, la formación profesional ofrecida en la institución.