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Resumen
Objetivo: Evaluar la potencia de las propuestas Pró-Saúde y PET-Saúde para propiciar una formación en red, interdisciplinar e integral, a partir de la micropolítica del trabajo vivo, considerando la complejidad del proceso de articulación enseñanza/servicio desarrollada a partir de grupos tutoriales. Las propuestas que serán investigadas son las vinculadas a la Universidad Federal Fluminense, Universidad Federal de Rio de Janeiro y Universidad Estatal de Campinas. Método: Investigación evaluativa, cuyos datos serán recolectados por: Encuesta, observación simple, entrevista semiestructurada, grupo focal con actores de instituciones de enseñanza, gestores, alumnos, usuarios y profesionales de los equipos de salud y autoconfrontación cruzada, en el período de Diciembre de 2013 a agosto de 2014. Se tratarán los datos por medio de análisis del discurso. Resultados: Instrumento para la evaluación de las prácticas pedagógicas en servicio con énfasis en la integralidad de la atención considerando el contexto local/regional que la investigación fuera a realizar.Referencias
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