Análisis de la formación en salud: una cartografía de los cambios curriculares en la enseñanza

Resumen

Objetivo: Construir una cartografía del trabajo docente a partir de los cambios que se producen con la añadidura de nuevos paradigmas pedagógicos en la formación en salud.  La publicación del Decreto nº2530/2005, del Ministerio de Consumo y Salud, homologa la política de incentivo a los cambios curriculares de la graduación en el campo de la salud. Sin embargo, los efectos del proceso del cambio curricular en la carrera de graduación de enfermería se dan más allá de los curriculo, por influir en los modales de ser, de sentir y de reaccionar de los docentes.  Método: Trazar una cartografía de la formación, en la que el instrumento de investigacióon sea el diario de encuesta y el análisis de la implicación.  El tiempo para el cierre de esta investigación es de 24 meses.  Resultado: Se realizará a la luz del Análisis Institucional.  Se respetará los valores éticos, según la resolución 196/96