Conhecimento da rotina laboratorial por profissionais da Atenção Básica: estudo descritivo
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Como Citar

1.
Gonçalves CV, Kerber NP da C, Backes AP, Alves CB, Wachholz VA, Oliveira FS. Conhecimento da rotina laboratorial por profissionais da Atenção Básica: estudo descritivo. Online Braz J Nurs [Internet]. 19º de dezembro de 2013 [citado 15º de fevereiro de 2026];12(4):813-22. Disponível em: https://objnursing.uff.br/nursing/article/view/4091

Resumo

Objetivo: Avaliar o conhecimento e interpretação da rotina laboratorial pelos pré-natalistas da rede básica de saúde. Método: Estudo avaliativo realizado entre setembro de 2010 e fevereiro de 2011, por meio de entrevistas com 15 médicos e 14 enfermeiras. Resultado: 100% dos profissionais apresentavam conhecimento sobre quais exames laboratoriais devem ser solicitados. Em contrapartida, a interpretação desses exames não foi satisfatória, sendo referidos: valores incorretos de glicemia e hemoglobina; interpretação e condutas errôneas frente ao Rh negativo e a positividade do VDRL, anti-HIV, HBsAg e toxoplasmose. Discussão: Os achados deste estudo são preocupantes, uma vez que a excelência da assistência pré-natal depende tanto da solicitação dos exames, quanto da qualidade das consultas, possibilitando intervenções oportunas, para adequação do desfecho gestacional. Conclusão: A interpretação dos exames básicos do Programa de Humanização no Pré-natal e Nascimento constitui um importante ponto de fragilidade da assistência pré-natal no município do Rio Grande, RS.

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