Resumen
Objetivo: comprender el típico ideal de los académicos de Enfermería en relación a la participación del técnico en la Sistematización de la Asistencia de Enfermería (SAE), a la luz del referencial teórico de Alfred Schutz. Método: se trata de una investigación utilizando el método fenomenológico comprensivo de Alfred Schutz. Resultados: la colecta de datos ocurrió por grupo focal, con ocho académicas de enfermería de una universidad pública norte-riograndense. Discusión: el análisis de los discursos permitió desvelar el típico ideal de las participantes a partir de dos ejes temáticos - motivos-para y motivos-porque el técnico de enfermería debe participar de la SAE. Conclusión: lo típico ideal es trazado en líneas la acción investigada – el técnico de enfermería debe participar de la SAE – al lado de sus motivos-para¬ y de sus motivos-porque; elucidando, el muñeco típico del académico de enfermería que cree en la consolidación de la SAE por medio de un trabajo en equipo.Citas
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