Educación permanente en la salud e implementación de diagnósticos de enfermería: Estudio descriptivo.
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Cómo citar

1.
Gonçalves LC, Cortez EA, Cavalcanti AC. Educación permanente en la salud e implementación de diagnósticos de enfermería: Estudio descriptivo. Online Braz J Nurs [Internet]. 2012 Oct. 31 [cited 2026 May 8];11(2_Supp1):550-4. Available from: https://objnursing.uff.br/nursing/article/view/3994

Resumen

Se trata de un proyecto de disertación del Máster Profesional de Enseñanza en la Salud de la Universidad Federal Fluminense que tiene como objetivos: describir el proceso de enfermería en un hospital público especializado en hematología; analizar las dificultades y los desafíos señalados por el equipo multiprofesional para utilizar los diagnósticos de enfermería; discutir la contribución de la educación permanente para utilizar los diagnósticos de enfermería; proponer una estrategia pedagógica que facilite la utilización de los diagnósticos de enfermería como base para la implementación de los cuidados y la evaluación de sus resultados pautada en la Política Nacional de Educación Permanente en la Salud. Estudio exploratorio descriptivo de campo con abordaje cualitativo, que será realizado en un hospital público estadual localizado en el municipio de Rio de Janeiro. Los sujetos serán los profesionales de todas las categorías que actúan en la referida unidad piloto, y los aspectos éticos serán respetados conforme la resolución 196/96.

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Referencias

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Godinho JSL, Tavares CMM. A educação permanente em unidades de terapia intensiva: um artigo de revisão. Online braz j nurs [serial in the internet]. 2009 ago [cited 2012 Jul 03] 8(2). Available from http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/j.16764285.2009.2288/487

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