Emociones del equipo multiprofesional en la entrevista para donación de órganos: estudio descriptivo
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Cómo citar

1.
Fonseca PI, Tavares CM de M. Emociones del equipo multiprofesional en la entrevista para donación de órganos: estudio descriptivo. Online Braz J Nurs [Internet]. 2012 Oct. 23 [cited 2026 May 7];11(2_Supp1):466-70. Available from: https://objnursing.uff.br/nursing/article/view/3930

Resumen

Se trata de un estudio sobre las emociones experimentadas en la entrevista familiar para donación de órganos(s) por los equipos multiprofesionales de la Central de Trasplantes del estado de Rio de Janeiro, evidenciando las estrategias de manejo de las emociones utilizadas por esos profesionales. Objetivos: Identificar las emociones experimentadas por los profesionales de salud en la entrevista familiar para donación de órgano(s); describir el manejo de las emociones vividas por estos profesionales en la entrevista familiar; y, apuntar medidas para la educación emocional de los profesionales entrevistadores. Método: estudio descripitivo de enfoque cualitativo. Los individuos son enfermeros, asistentes sociales, psicólogos y médicos que realizan/realizarán entrevistas familiares. Serán utilizados: instrumentos de caracterización socioeconómica, cuestionario con ocho preguntas centrales con repecto a las emociones vividas en la entrevista familiar y su manejo y la técnica de Imaginación Activa propuesta por Jung. El proyecto obtuvo la aprobación por el Comité de Ética y Pesquisa del Hospital Universitario Antônio Pedro, sobre el nº 321/1
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Referencias

Santos MJ. A entrevista familiar no processo de doação de órgãos e tecidos para transplante. Tese [Doutorado em enfermagem]. Ribeirão Preto: Universidade de São Paulo; 2010.

Casassus J. Fundamentos da educação emocional. Brasília: UNESCO; 2009.

Aarestrup C, Tavares CMM. A gestão do sistema de saúde e a formação do enfermeiro: pesquisa exploratória de campo. Online braz j nurs [serial in the internet]. 2007 [cited 2012 may 06]; 6(1). Available from: http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/862/179

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