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<div class=Section1>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>EL SIGNIFICADO DE
PRÁCTICA DE <st1:PersonName ProductID="LA ENFERMERA DE" w:st="on">LA ENFERMERA
 DE</st1:PersonName> HEMODIÁLISIS: CONTRIBUCIONES DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA
&nbsp;</span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>&nbsp;</span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><span class=SpellE><b><span lang=ES-CL
style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:
ES-CL'>Genesis</span></b></span><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'> de Souza Barbosa
1, <span class=SpellE>Glaucia</span> Valente Valadares 2</span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>1,2 <span
class=SpellE>Universidade</span> Federal do <span class=SpellE>Rio</span> de
Janeiro<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoNormal><b style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=ES-CL
style='font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:
ES-CL'>Resumen:<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Este
<span class=SpellE>estudio</span> está relacionado <span class=SpellE>con</span>
<span class=SpellE><span class=GramE>el</span></span> programa de <span
class=SpellE>post-grado</span> (<span class=SpellE>maestría</span>) <span
class=SpellE>en</span> <span class=SpellE>Enfermería</span> de <st1:PersonName
ProductID="la Universidad Federal" w:st="on"><span class=SpellE>la</span> <span
 class=SpellE>Universidad</span> Federal</st1:PersonName> de <span
class=SpellE>Río</span> de Janeiro. <span class=GramE>OBJETIVOS La</span> <span
class=SpellE>importancia</span> de <span class=SpellE>los</span> cuidados de <span
class=SpellE>enfermería</span> a <span class=SpellE>los</span> <span
class=SpellE>enfermeros</span> que <span class=SpellE>trabajan</span> <span
class=SpellE>en</span> <span class=SpellE>hemodiálisis</span>; Identificar <span
class=SpellE>el</span> <span class=SpellE>rendimiento</span> de <span
class=SpellE>las</span> <span class=SpellE>enfermeras</span> <span
class=SpellE>en</span> <span class=SpellE>hemodiálisis</span>: <span
class=SpellE>el</span> contexto de <span class=SpellE>la</span> <span
class=SpellE>atención</span> , <span class=SpellE>Estrategias</span> para <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>acción</span> / <span class=SpellE>interacción</span>,
y <span class=SpellE>los</span> <span class=SpellE>factores</span> que <span
class=SpellE>intervienen</span> limitando <span class=SpellE>las</span> <span
class=SpellE>consecuencias</span> conexas para <span class=SpellE>el</span>
cuidado, examinar <span class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>dinámica</span>
de <span class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>atención</span> de <span
class=SpellE>hemodiálisis</span> <span class=SpellE>en</span> <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>búsqueda</span> de <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>correcta</span> <span class=SpellE>comprensión</span>
de <span class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>complementariedad</span> y <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>distinción</span> entre <span
class=SpellE>lo</span> <span class=SpellE>expresivo</span> y de <span
class=SpellE>procedimiento</span>, para <span class=SpellE>proponer</span> una <span
class=SpellE>teoría</span> <span class=SpellE>sustantiva</span>; Relacionar <span
class=SpellE>el</span> significado <span class=SpellE>atribuido</span> a <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>atenciónnefrólogo</span> por <span
class=SpellE>enfermeras</span> <span class=SpellE>con</span> <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>atención</span> <span class=SpellE>ofrecida</span>
a <span class=SpellE>los</span> clientes <span class=SpellE>en</span> <span
class=SpellE>hemodiálisis</span>, <span class=SpellE>con</span> miras a <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>recuperación</span> de <span
class=SpellE>lo</span> humano. <span class=SpellE>Estudio</span> <span
class=SpellE>cualitativo</span> de tipo de <span class=SpellE>conexión</span> a
<span class=SpellE>tierra</span> <span class=SpellE><span class=GramE>la</span></span>
<span class=SpellE>teoría</span> <span class=SpellE>del</span> <span
class=SpellE>Interaccionismo</span> Simbólico teórico. El <span class=SpellE>escenario</span>
<span class=SpellE><span class=GramE>es</span></span> <span class=SpellE>un</span>
hospital <span class=SpellE>universitario</span> de <span class=SpellE>Río</span>
de Janeiro y <span class=SpellE>los</span> <span class=SpellE>sujetos</span> <span
class=SpellE>son</span> <span class=SpellE>las</span> <span class=SpellE>enfermeras</span>
que <span class=SpellE>trabajan</span> <span class=SpellE>en</span> <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>hemodiálisis</span>. Para <span
class=SpellE><span class=GramE>la</span></span> <span class=SpellE>recolección</span>
de <span class=SpellE>datos</span> se <span class=SpellE>adoptarán</span>
entrevistas <span class=SpellE>semi-estructuradas</span> y <span class=SpellE>observación</span>
sistemática. El <span class=SpellE>análisis</span> seguirá <span class=SpellE><span
class=GramE>la</span></span> <span class=SpellE>orientación</span> de <span
class=SpellE>la</span> <span class=SpellE>teoría</span> fundamentada.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:normal'><span class=SpellE><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'>Descriptores</span></b></span><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
Verdana'>:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> <span
class=SpellE>Enfermería</span>; <span class=SpellE>Diálisis</span> Renal; <span
style='mso-no-proof:yes'>Especialidades; </span><span class=SpellE>Atención</span>
de <span class=SpellE>Enfermería</span>.<b style='mso-bidi-font-weight:normal'><o:p></o:p></b></span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:normal'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>SITUACIÓN PROBLEMA Y SU
SIGNIFICANCIA</span></b></p>

<p class=MsoNormal style='text-align:justify;line-height:normal'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>La
práctica de cuidar representa un desafío para la enfermería, pues cada persona
posee valores y principios propios que pueden influenciar el cuidado. Es
necesario entonces, considerar que cada cliente asistida posee una forma propia
para&nbsp; ver situaciones diferentes, que puedan ser, incluso, bastante&nbsp;
estresante. De este modo, considerando el hecho de la práctica asistencial de
enfermería exigir el relacionamiento humano y del enfermero de hemodiálisis
necesita del proceso interactivo para la realización de su proceso de cuidar,
verificar la aproximación entre el significado del cuidado de enfermería para
este profesional (ora configurado como objeto de estudio) Y <st1:PersonName
ProductID="la Teoría" w:st="on">la Teoría</st1:PersonName> sobre los supuestos
relacionados al <span class=SpellE>Interaccionismo</span> Simbólico (IS),
adoptado como referencial teórico. El IS entiende el significado como
emergentes del proceso interactivo establecido entre las personas.&nbsp;
Delante de esto, queda evidenciado que no IS, el significado es el concepto
central, en que las acciones son construidas a partir de la interacción entre
los individuos, que una vez definido las acciones, actúan en la escena social a
la cual están inseridos. Así, para su actuación, el enfermero de hemodiálisis
recibe y se da cuenta de símbolos por parte del escenario, del contexto del trabajo,
de la clientela en cuestión, que lo llevan a un proceso constante, a partir del
cual sus acciones son guiadas.</span></p>

<p class=MsoNormal style='text-align:justify;line-height:normal'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>&nbsp;</span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>OBJETIVOS</span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:
200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>Caracterizar el significado
del cuidado de la enfermería para el enfermero que actúa en hemodiálisis;
Identificar a partir de la actuación del enfermero de hemodiálisis: el contexto
del cuidado, las estrategias de acción/interacción, los factores intervinientes
y las implicaciones para el cuidado relacionadas; Analizar la dinámica del
cuidado en hemodiálisis buscando la aprensión de la distinción y de la
complementariedad entre expresivo y el procedimiento;&nbsp; Proponer una teoría
sustantiva relacionando el significado atribuido al cuidado por el enfermero
nefrología con el cuidado ofrecido a la clientela en hemodiálisis con visitas
la valorización de lo humano.</span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:
200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>&nbsp;</span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>CUESTIONES
ORIENTADORAS</span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:
200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>Como es el cuidado de
enfermería ofrecido por el enfermero de hemodiálisis considerando las cadenas:
¿expresivas y de conocimiento?&nbsp; ¿De qué forma el contexto se relaciona con
la actuación del enfermero en este alcance investigativo?&nbsp; ¿Qué factores
de la dinámica cotidiana son las partes interesadas y la influencia en la
realización de ese cuidado?</span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:
200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>&nbsp;</span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>METODOLOGÍA</span></b></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:
200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>Un estudio con enfoque
cualitativo posee como referencial teórico <st1:PersonName
ProductID="la Teoría Fundamentada" w:st="on">la Teoría Fundamentada</st1:PersonName>
en los Datos (TFD) que es un método sistemático que objetiva la construcción de
una teoría, a partir de los datos investigados, para explicar un determinado
fenómeno presente en la realidad. El escenario del estudio será el servicio de
nefrología de un hospital universitario de <span class=SpellE>Rio</span> de
Janeiro y los sujetos serán enfermeros con situación en el servicio de
nefrología modalidad hemodiálisis. Para la colecta de los dato será adoptado un
plan<a name="_GoBack"></a> de entrevista semiestructurado y otro para la
observación participante sistemática. Las informaciones serán registradas y a
seguir, agrupadas, clasificadas y evaluados conforme orientación de <st1:PersonName
ProductID="la TFD" w:st="on">la TFD</st1:PersonName>: codificación abierta,
codificación axial, codificación selectiva y delimitación de la teoría. Este
estudio fue aprobado en el comité de Ética en Pesquisa del Hospital <span
class=SpellE>UniversitarioPedro</span> Ernesto, <span class=SpellE>sob</span>
parecer&nbsp; <span class=SpellE>n°</span>. 2817/2010.</span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:
justify;line-height:200%'><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:
200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>&nbsp;</span></p>

<p class=MsoNormal style='margin-bottom:6.0pt;text-align:justify;line-height:
200%'><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:
Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>REFERENCIAS</span></b></p>

<p class=msolistparagraph style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:
6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;line-height:
200%'><span style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'>1.</span><span
style='font-size:7.0pt;line-height:200%;font-family:"Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</span><span style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'>Barbosa
GS, Valadares GC. Experimentado atitudes e sentimentos: o cotidiano<br>
<span class=SpellE>hemodialítico</span> como base para <span class=GramE>o
cuidar</span> <st1:PersonName ProductID="em enfermagem. Esc Anna" w:st="on">em
 enfermagem. <span class=SpellE>Esc</span> Anna</st1:PersonName> Nery Ver <span
class=SpellE>Enferm</span> <span class=GramE>2009;</span>13(1): 17-23</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;
line-height:200%'><span style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:
Verdana'>2.</span><span style='font-size:7.0pt;line-height:200%;font-family:
"Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana'>Lopes CHAF, Jorge MSB. <span
class=SpellE>Interacionismo</span> simbólico e <span class=GramE>a
possibilidade para o cuidar interativo <st1:PersonName
ProductID="em enfermagem. Ver Esc" w:st="on">em enfermagem. <span class=SpellE><span
 lang=EN-US style='mso-ansi-language:EN-US'>Ver</span></span><span lang=EN-US
 style='mso-ansi-language:EN-US'> Esc</span></st1:PersonName><span lang=EN-US
style='mso-ansi-language:EN-US'> </span></span></span><span class=SpellE><span
lang=EN-US style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:EN-US'>Enferm</span></span><span lang=EN-US style='font-size:
10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'> USP 2005<span
class=GramE>;39</span> (1):103-8</span><span lang=EN-US style='mso-ansi-language:
EN-US'><o:p></o:p></span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:12.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;
line-height:200%'><span lang=EN-US style='font-size:10.0pt;line-height:200%;
font-family:Verdana;mso-ansi-language:EN-US'>3.</span><span lang=EN-US
style='font-size:7.0pt;line-height:200%;font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:EN-US'>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span><span class=SpellE><span
lang=EN-US style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:EN-US'>Lorenzini</span></span><span lang=EN-US
style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:
EN-US'>-Erdmann A. Schaefer-Ferreira-<span class=SpellE>dedMello</span> A.
Andrade <span class=SpellE>S.Drago</span> L. <span class=SpellE>Organizador</span>
of care practices in the network Online Brazilian Journal of Nursing [<span
class=SpellE>periódico</span> online].2001 [<span class=SpellE>Acceso</span> <span
class=SpellE>em</span> 2011 <span class=SpellE>maio</span> 8];10(1). </span><span
class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'>Disponivel</span></span><span
style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'> <span
class=GramE>em:</span>http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/3220<o:p></o:p></span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:12.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;
line-height:200%'><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;text-indent:-18.0pt;
line-height:200%'><span style='font-size:7.0pt;line-height:200%;font-family:
"Times New Roman";mso-ansi-language:ES-CL'><span
style='mso-spacerun:yes'> </span></span><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>Datos del
proyecto: Proyecto de disertación de <span class=SpellE>Mestrado</span> del
Programa de post-grado en enfermería de <st1:PersonName
ProductID="la Universidad Federal" w:st="on">la Universidad Federal</st1:PersonName>
de <span class=SpellE>Rio</span> de Janeiro aprobado en 14/07/2010.</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'>Por la banca compuesta por las <span class=SpellE>profas</span>.
</span><span class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;line-height:200%;
font-family:Verdana'>Dras</span></span><span style='font-size:10.0pt;
line-height:200%;font-family:Verdana'>. Glaucia Valente Valadares (presidente);</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'>Iraci dos Santos
(1ª examinadora); Silvia Teresa Carvalho de Araujo (<span class=SpellE>2ªexaminadora</span>).</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'>&nbsp;</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'>Aprovación</span></span><span
style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'> no CEP em <span
class=GramE>02/02/2011.</span><span class=SpellE>N.del</span> parecer 2817/2010</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana'>&nbsp;</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'>No hubo apoyo financiero en la pesquisa.</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'>&nbsp;</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
class=SpellE><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;
font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>Genesis</span></b></span><b><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'> de Souza Barbosa</span></b></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'>Post grado (Master) en enfermería. Miembro del Núcleo
de Pesquisa de Fundamentos</span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'>Del cuidado de enfermería de <st1:PersonName
ProductID="la Universidad Federal" w:st="on">la Universidad Federal</st1:PersonName>
de <span class=SpellE>Rio</span> de Janeiro.<o:p></o:p></span></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><o:p>&nbsp;</o:p></p>

<p class=msolistparagraphcxspmiddle style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
class=SpellE><b><span lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;
font-family:Verdana;mso-ansi-language:ES-CL'>Glaucia</span></b></span><b><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'> Valente Valadares</span></b></p>

<p class=msolistparagraphcxsplast style='margin-top:0cm;margin-right:0cm;
margin-bottom:6.0pt;margin-left:20.25pt;text-align:justify;line-height:200%'><span
lang=ES-CL style='font-size:10.0pt;line-height:200%;font-family:Verdana;
mso-ansi-language:ES-CL'>Doctora en Enfermería. <span class=SpellE>Coodenaddora</span>
del curso de Graduación en enfermería de la universidad federal de <span
class=SpellE>Rio</span> de Janeiro-Campus <span class=SpellE>Macaé</span>.
Orientadora.</span></p>

</div>

</body>

</html>
