Resumen
A partir del informe del IOM en relación a la Educación de la Enfermería para el siglo 21 refleja que las necesidades del paciente y ambiente de cuidados se volvieron más complejos de lo que los del siglo pasado. Uno de los pasos para el nuevo impulso de la educación para atendimiento de alta calidad son competencias que las enfermeras necesitan ser alcanzadas como: liderazgo, política de salud, trabajo en equipo y colaboración, mejorar el sistema, pesquisa y práctica basada en evidencias, bien como la competencia en áreas de contenido específicas , como comunidad, salud pública y geriatría. Por otro lado, las enfermeras están siendo llamadas para llenar papeles de expansión y dominar las herramientas tecnológicas y sistemas de manejo de información, y a colaborar y coordinar los cuidados con los equipos de profesionales de salud.
Citas
Institue of Medicine of the National Academies. The Future of Nursing: Leading Change, Advancing Health. Washington: IOM; 2010 [cited 2012 ago 08]. Available from: http://www.iom.edu/Reports/2010/The-Future-of-Nursing-Leading-Change-Advancing-Health/Report-Brief-Education.aspx
Institute of Medicine of the National Academies. The Future of Nursing: Leading Change, Advancing Health. Washington: IOM; 2010. [cited 2012 ago 08]. Available from: http://www.iom.edu/Reports/2010/The-Future-of-Nursing-Leading-Change-Advancing-Health/Report-Brief-Education.aspx?page=2