LA GERENCIA DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA EM LA COMUNIDAD ESCOLAR: ESTUDIO DE CASO

Resumen

A causa de las complicaciones de salud en los estudiantes del sector de Orientación Educacional del Instituto de Cultura Técnica y teniendo en cuenta la gran demanda de cuidados de rutina hacia dichos alumnos, surgió la necesidad de implementar una locación apropiada para llevar a cabo la atención y la educación en la salud, con el objetivo de preservar la privacidad de los pacientes involucrados y evitar que los estudiantes se sientan avergonzados en dichas situaciones; pues este sector atiende a un gran número de personas  y comprende un sinnúmero de casos, con diversas problemáticas, lo que, en ocasiones, provoca malestar en los pacientes tratados. Objetivos: Identificar la demanda de cuidados de la comunidad escolar, planificar e implementar un espacio de cuidados de salud. Investigación de carácter exploratorio, con enfoque cuantitativo, tratamiento de los datos con Epi-Info. El escenario fue el Instituto de Cultura Técnica de Volta Redonda-RJ, teniendo como sujetos los alumnos y los funcionarios que necesitan de estos cuidados. Resultados: Se realizaron 486 consultas debido a la inter ocurrencias en la salud en 2008. Las  mayores incidencias están relacionadas al dolor de cabeza, malestar y cólicos. La locación se implementará en un área de aproximadamente 110 m2, situada en el primer piso del ICT. Se concluye que la participación del enfermero en el ambiente escolar, como mentor en el cuidado de enfermería es fundamental y puede generar efectos positivos en la promoción de la salud de los individuos, contribuyendo a una  adecuada atención, que suministra a los pacientes  un cuidado libre de riesgos,  desarrollando la promoción de su salud.