Natália Machado da Cunha, Marluci Andrade Conceição Stipp
- Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), RJ,Brasil
Situação problema e sua significância:
Apesar das condições de saúde da população idosa melhorar de forma contínua, principalmente devido aos avanços da ciência e tecnologia, simultaneamente torna-se crescente a prevalência das doenças crônicas, como as doenças cardio e cerebrovasculares além da AIDS. Estes problemas, que somado às diversas condições de vida, tais como: desigualdade financeira, problemas habitacionais e de transportes, dificuldades de acesso aos serviços de saúde, dentre outros, torna evidente uma maior preocupação com a qualidade de vida das pessoas que estão envelhecendo¹. Geralmente a evolução clínica para as doenças cardiovasculares é lenta, relacionada a uma multiplicidade de fatores de risco, que quando não tratada, acarreta complicações sérias para a saúde, sendo algumas delas de caráter permanente¹. A importância deste estudo consiste no desenvolvimento da atenção primária à saúde cardiovascular do idoso, a partir do levantamento dos fatores de risco cardiovasculares, além da possibilidade de preenchermos possíveis lacunas de conhecimento constatadas no Programa Nacional de Saúde do Idoso. Sendo assim, surge o desafio, que a despeito dessa problemática visa à valorização das metodologias para a assistência de enfermagem aplicada na promoção da saúde cardiovascular do idoso.
Objetivos: Identificar os fatores de risco cardiovasculares de uma clientela idosa atendida no ambulatório de Gerontogeriatria de um Hospital Escola do Município do Rio de Janeiro; Discutir com a clientela idosa as práticas de auto cuidado aplicada na prevenção das complicações decorrentes das doenças cardiovasculares mais prevalentes no cenário estudado e Elaborar subsídios para a construção de um modelo de cuidado de enfermagem que favoreça o auto cuidado na promoção da saúde cardiovascular desta clientela.
Questões Norteadoras: Qual o conhecimento que os idosos atendidos no ambulatório de Gerontogeriatria de um Hospital Escola do Rio de Janeiro possuem acerca dos fatores de risco cardiovasculares? De que forma a metodologia da assistência de enfermagem aplicada a grupos pode contribuir para o autocuidado na promoção da saúde cardiovascular a esta clientela?
Metodologia: Pesquisa de campo com abordagem qualitativa, que usa como estratégia para o desenvolvimento do estudo o grupo de convergência². Este estudo será realizado no Programa de Atenção à Pessoa Idosa (PAIP) do Hospital Escola são Francisco de Assis da UFRJ. Os sujeitos da pesquisa serão os idosos (com idade igual ou acima de 60 anos), que recebem atendimento ambulatorial e que aceitarem participar do grupo de discussão. Para coleta de dados serão realizados dois grupos de convergência no espaço de convivência onde são realizadas atividades do PAIP, em datas distintas. Serão utilizados os processos de apreensão, síntese, teorização e recontextualização, para análise das informações. Este estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem Anna Nery/Hospital Escola São Francisco de Assis, sob o protocolo nº 064/2009.
Referências:
1. Stipp MAC, Cunha NM. Cardiovascular risk in ambulatorial clientele – a quantitative study. Online Braz J Nurs 2007, 7(0). Retrieved 2010/02/01, from http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/1213
2. Trentini M,Paim L. Pesquisa convergente assistencial: um desenho que une o fazer e o pensar na prática assistencial em saúde-enfermagem. 2ed. Florianópolis:Insular;2005.
Dados do projeto:
Projeto de Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ. Aprovado em 21/08/2009 pela banca composta por: Profª Dra. Marluci Andrade Conceição Stipp (Orientadora - Presidente da banca); Dra. Valéria Zadra de Matos (1º membro); Profª Dra. Márcia Tereza Luz Lisboa (2º membro). Aprovado no CEP da Escola de Enfermagem Anna Nery/Hospital São Francisco de Assis em 30/10/2009. Nº do parecer 064/09.
Apoio financeiro à pesquisa: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, Brasil.