v. 18 n. 1 (2019), Convite Editorial
v. 18 n. 1 (2019)

Interprofissionalidade na formação em saúde

Convite Editorial
Publicado 2020-06-10
Ana Lúcia Abrahão
Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa, Universidade Federal Fluminense
Magda de Souza Chagas
Departamento de Saúde e Sociedade, Instituto de Saúde Coletiva, Universidade Federal Fluminense
Silvia Eliza Almeida Pereira de Freitas
Departamento de Nutrição Social, Faculdade de Nutrição, Universidade Federal Fluminense
Elaine Silva Miranda
Departamento de Farmácia e Administração Farmacêutica, Faculdade de Farmácia, Universidade Federal Fluminense.
Paula Land Curi
Departamento de Psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade Federal Fluminense.
Ândrea Cardoso de Souza
Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica, Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa, Universidade Federal Fluminense

Resumo

.A formação profissional avança na direção de incorporar elementos que desloquem a prática centrada no paradigma biologicista e patológico. Subsídios para a construção de processos pedagógicos que apostam em saberes e práticas, capazes de gerar uma ação colaborativa entre os profissionais. Buscar a oportunidade de aprender com e encontrar soluções oferecidas por e através da colaboração têm sido um movimento presente no campo da saúde, nos últimos anos.

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Referências

Pereira, Márcio Florentino. Interprofissionalidade e saúde: conexões e fronteiras em transformação. Interface (Botucatu) vol.22, supl.2, Botucatu, 2018.

Batista NA, Rossit RAS, Batista SHSS, Silva CCB, Uchôa-Figueiredo LR, Poletto PR. Educação interprofissional na formação em Saúde: a experiência da Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista, Santos, Brasil. Interface (Botucatu) vol.22 supl.2Botucatu 2018.

Batista, Nildo Alves. Educação Interprofissional em Saúde: Concepções e Práticas. Caderno FNEPAS, Volume 2, Janeiro 2012.

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