The education of healthcare management: a view from the graduates – Grounded theory
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Keywords

Nursing Healthcare Management
Nurse Managerial Practice
Nurse Professional Formation. Gerencia del Cuidado em Enfermería
Prática Gerencial del Enfermero
Formación Profesional del enfermero. Gerência do Cuidado de Enfermagem
Prática Gerencial do Enfermeiro
Formação Profissional do Enfermeiro.  

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Abstract

Aim: To understand the views of nursing students about the education of healthcare management in terms of their academic background. Method: this is a qualitative study developing theory based on a data approach. The data was collected through semi-structured interviews with 18 students of two different Brazilian universities. To analyze the information, we used open, axial and selective codification. Results: the identification of defined categories: recognizing the interconnections among the subjects helped the client as a whole; associating healthcare management to the understanding of the real physical and mental necessities of the client; understanding healthcare management as a wide and complex activity related to the direct and indirect healthcare of the client, and; related to the fact there is a higher emphasis on the theoretical content compared with the practical, especially regarding healthcare management, which empowers the client with a more humanized and more complete healthcare service. Conclusion: the students understand that management, in the face of institutional demands, is a strategy to develop better healthcare
https://doi.org/10.5935/1676-4285.20120041
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