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NOTAS PREVIAS

 

Validación de un formulario para la enfermería pediátrica: estudio descriptivo

 

 

Patricia dos Santos Claro Fuly1; Daniele da Silva Marins2

1,2 Universidad Federal Flumimense



RESUMEN
Se trata de un proyecto de disertación de una maestría profesional en enfermería asistencial. OBJETIVO: Proponer un modelo de Histórico de Enfermería para la evaluación del crecimiento y desenvolvimiento en la consulta de enfermería pediátrica utilizando la referencia conceptual de Wanda Horta. MÉTODO: Se trata de un estudio observacional, de carácter descriptivo con abordaje cuantitativo, desarrollado en dos momentos. El primer momento aborda la construcción propiamente dicha de un formulario para el levantamiento del histórico de enfermería en puericultura, considerando indicadores empíricos extraídos de la literatura. El segundo momento trata de la evaluación del contenido del formulario por expertos, que son enfermeras y/o docentes que actúan en el escenario del estudio, el complejo materno-infantil del Hospital Universitario Antônio Pedro. RESULTADOS: El tratamiento de los datos colectados será realizado por medio de estadística descriptiva con empleo de la medida de asociación no paramétrica (Teste de Qui-Cuadrado). Los aspectos éticos serán respetados, conforme la resolución 196/96.
Palabras Clave: Enfermería pediátrica; Proceso de enfermería; Evaluación.

 

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA TEMÁTICA Y PROBLEMA DE PESQUISA

 

El proceso de enfermería, articulado a una teoría de enfermería, constituye una importante herramienta tecnológica, a favor del cuidado profesional. La obligación de su implementación, amparada por un referencial teórico propio de la enfermería, partió de la Resolución 358/2009 del COFEN(1), que viene subsidiando discusiones sobre el gerenciamiento del cuidado para la calidad de la asistencia en enfermería.  Actualmente crece en Brasil las iniciativas para la construcción de formularios que puedan tornar más ágil el registro de las actividades relativas al proceso de enfermería. Sin embargo la implementación del mismo en la práctica profesional aun es incipiente en el país, y las experiencias bien sucedidas por veces no son descritas en la literatura especializada. Tal hecho dificulta el reconocimiento del proceso de enfermería como una herramienta que califica el cuidado profesional(2). Considerando la necesidad de organización de la asistencia, la construcción de un guión para la consulta de enfermería es imprescindible para una atención enfocada en las reales necesidades de los pacientes atendidos(3).

 

OBJETIVOS

General: Proponer un modelo de Histórico de Enfermería para la evaluación del crecimiento y desarrollo de la consulta de enfermería pediátrica utilizando el referencial conceptual de Wanda Horta.
Específicos: Construir un formulario de histórico de Enfermería para evaluar el crecimiento y desarrollo en la consulta de enfermería pediátrica utilizando el referencial teórico de Wanda Horta.
Evaluar el formulario de histórico de Enfermaría para la evaluación del crecimiento y desarrollo en la consulta de enfermería pediátrica junto a expertos.

 

METODOLOGÍA

Se trata de un estudio observacional, longitudinal, de carácter descriptivo con abordaje cuantitativo dividido en dos momentos. El primer momento trata de la construcción propiamente dicha del formulario para el levantamiento del histórico de enfermería en puericultura, considerando indicadores empíricos extraídos de la literatura. Para eso fue realizada una revisión integra de la literatura en las bases de datos Literatura Latino Americana y del Caribe en Ciencias de la Salud de la Biblioteca Virtual en Salud (Lilacs) y Medline, con los descriptores: procesos de enfermería, evaluación y enfermería pediátrica. Fueron considerados estudios que abordan aspectos relativos a la evaluación del enfermero en puericultura, publicados en un corte temporal de los últimos cinco años, en idioma portugués, español e inglés, de donde se extrajeron evidencias que fueron agrupadas por dominios de las necesidades humanas básicas: integridad cutánea, eliminación, hidratación, alimentación, oxigenación, regulación neural y regulación  vascular, espacio, religión y seguridad. Después de la construcción del formulario, el mismo será validado por expertos en el área de salud del niño. Para eso la población prevista para la pesquisa es compuesta por 24 enfermeros y los docentes de actuantes en el complejo materno-infantil de un hospital escuela en el Estado de Rio de Janeiro. Son criterios de inclusión en la muestra: enfermeras(os) y/o docentes de una Universidad Federal, con tiempo de formación superior a cinco años, en conformidad con el tiempo de pericia preconizado en el modelo de validación de Fehring. Las mismas deberán prestar asistencia directa a las actividades de enseñanza en sectores que están directamente ligados al complejo Gerencial Materno Infantil de un Hospital Escuela del Municipio de Niterói. Y constituyen criterios de exclusión: enfermeras(os) que estén de licencia médica, durante el período de colecta de datos, aunque las mismas ejerzan sus actividades en el complejo gerencial Materno Infantil de la Unidad y enfermeras(os) residentes. Los sujetos serán invitados a formalizar la aceptación en el Término de Consentimiento Libre y Esclarecido y en seguida deberán rellenar un formulario de evaluación del instrumento elaborado para el histórico de enfermería. El formulario evalúa las variables: organización, objetividad, clareza, facilidad de lectura y comprensión del contenido de cada ítem del histórico de enfermería. El tratamiento de los datos colectados será realizado por medio de la estadística descriptiva con empleo de la medida de asociación no paramétrica (Teste de Qui-Cuadrado).  el estudio seguirá las normas de la Resolución 196/96 del Consejo Nacional de Salud habiendo sido aprobado por el Comité de Ética en Pesquisa de la Facultad de Medicina de la Universidad Federal Fluminense sub el nº de registro: 387/11.

 

CITAS

1. Conselho Federal de Enfermagem. Resolução COFEN nº358/2009. Portal COFEN [homepagein the internet]. Dispõe sobre a sistematização da assistência de enfermagem e a implementação do processo de enfermagem em ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de enfermagem, e dá outras providências. [cited 2012 feb 08]. Available from: http://site.portalcofen.gov.br/node/4384.

2. Fuly PSC. Ressignificando o gerenciamento da qualidade e a valorização do cuidado profissional: implantação e implementação da sistematização da assistência de enfermagem [Tese]. Rio de Janeiro: UFRJ; 2009.

3. Santana JS, Soares MJGO, Nóbrega MML. Instrument for nursing consultation of hypertensive patients treated in the Family Health Units. Online Braz J Nurs [online]. 2011 [cited  2011 nov 15] 10(3). Available from: http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursin0111 g/article/view/3481.

 

 

Datos del Proyecto: Proyecto de Disertación del Programa de una Maestría Profesional en Enfermería Asistencial aprobado por el Comité de Ética en Pesquisa del Hospital Universitario Antônio Pedro sub el nº de registro: 387/11.

Recibido:06/03/2012
Aprobado:13/04/2012





 

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